In this paper, the differences between the virtual laboratories and the bench laboratory were analyzed and the advantages and disadvantages of the virtual laboratory were established. Search was based on the three laboratory works were developed and carri

Авторлар

  • K.E. Nurgalieva Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетi Алматы қ., Қазақстан
  • Z. Gavare Латвияның Ауыл шаруашылығы университеті, Латвия, Елгава қ.
  • A.S. Igenbayeva Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетi Алматы қ., Қазақстан
  • A.N. Kanatova Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетi Алматы қ., Қазақстан

##doi.readerDisplayName##:

10.26577/rcph-2019-i2-17

Кілт сөздер:

виртуалды зертхана, MSпрограммасы, электронды сұлба, моделдеу

Аңдатпа

Ұсынылып отырған мақалада виртуалды зертханалық жұмыс пен стендте жасалатын зертханалық жұмыстың арасындағы айырмашылықтар қарастырылып, виртуалды зертханалық жұмыстың артықшылығы мен кемшілігі анықталды. Жұмыстың нәтижесінде үш зертханалық жұмыс құрастырылып, апробациядан өткізілді. Виртуалды жұмыстың артықшылығы мен кемшілігін талдау үшін екі фокусты топ алынып, сол топтағы студенттердің алған біліміне саралау жұмыстары жүргізілді. Виртуалды зертханалық жұмыстың артықшылықтары мен кемшіліктері айқындалды. Кемшілігі студент істелінетін зертханалық жұмысты қолмен ұстап, көре алмайды. Артықшылықтары: студент жұмыс істеу барысында жұмысты аяғына дейін істеп үлгермесе, оны үйінде аяқтай алады, виртуалды программада істелінген жұмыс тез жасалады. Бұл программаны өзінің компьютерде қондырып қою көп жады қорын алмайды. Кабинетті стендтпен қамтамасыз ету виртуалды зертханадан едәуір қымбатқа түседі. Сонымен қатар, қосымша виртуалды жұмыс жасаған студенттердің білім деңгейі жоғарырақ көрсеткішке ие болды. Виртуалды зертханалық жұмыс жасаған топтың, жасамаған топтан білім деңгейінің жоғарлағаның бірнеше уақыт өткеннен кейін алынған тест нәтижелері көрсетті.Студенттердің білімін саралай келе зертханалық жұмыстың маңызын, білімін деңгейінің жоғарлағаны байқалады. Нәтижесінде зертханалық жұмыстың маңызы, білімің деңгейінің жоғарлағаны айқын білінеді.

Жүктеулер

Жарияланды

2019-06-25

Журналдың саны

Бөлім

Methods of teaching high school physics