МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ФИЗИЧЕСКИМ ТЕОРИЯМ
49 218
Аннотация
Предлагаемая работа актуальна не только в связи с резким спадом интереса учащихся к фундаментальным и точным наукам, но и недостатком специалистов для реализации инновационных технологии в нашей бурно развивающейся стране. Кроме того, может быть интересен для всех педагогов, представляющих естественные науки, достижения которых лежат в основе всех передовых технологий и важен для производства, экономики и др.
В связи с этим развитие познавательного интереса ко всем естественным наукам является чрезвычайно важной задачей в учебно-воспитательном процессе.
Библиографиялық сілтемелер
1. Концепция развития образования Республики Казахстан до 2015 года / Педагогический вестник, 2003, №12.
2. Лигай М.А, Морзабаева Р.Б., Магжанова К.О. Инновационная политика РК в области образования как программа инновационной деятельности педагогов физиков. //Материалы международной конференции Кокшетауского гос.университета, 2006 –С.245-249.
3. Лигай М.А, Ермекова Ж.К., Балашова Н.В. Новые педагогические технологии как средство реализации инновационных подходов в образовании /Вестник ЕАГИ №1, 2006 –С.196-199.
4. Лигай М.А, Ермекова Ж.К. Инновационные подходы к обучению и некоторые формы контроля знаний //Материалы 6-ой научно-методической конференции. Астана, ЕНУ -2005, С.180-182.
5. Краткий психологический словарь. М. Политическая литература. 1985 –С.189-190.
6. Ланина И.Я. Формирование познавательных интересов учащихся на уроках физики –М. Просвещение 1985 -151с.
7. Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. Книга для учителя. –М.: Просвещение 1986г. -144с.
8. Тихомирова С.А., Яворский Б.М. Физика. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений М. "Школьная пресса" 2000г. С.30-32.
9. Лигай М.А., Ермекова Ж.К., Канымгазиева И.А. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для студентов, -Астана: ЕНУ, 2006 -162с.
2. Лигай М.А, Морзабаева Р.Б., Магжанова К.О. Инновационная политика РК в области образования как программа инновационной деятельности педагогов физиков. //Материалы международной конференции Кокшетауского гос.университета, 2006 –С.245-249.
3. Лигай М.А, Ермекова Ж.К., Балашова Н.В. Новые педагогические технологии как средство реализации инновационных подходов в образовании /Вестник ЕАГИ №1, 2006 –С.196-199.
4. Лигай М.А, Ермекова Ж.К. Инновационные подходы к обучению и некоторые формы контроля знаний //Материалы 6-ой научно-методической конференции. Астана, ЕНУ -2005, С.180-182.
5. Краткий психологический словарь. М. Политическая литература. 1985 –С.189-190.
6. Ланина И.Я. Формирование познавательных интересов учащихся на уроках физики –М. Просвещение 1985 -151с.
7. Щукина Г.И. Роль деятельности в учебном процессе. Книга для учителя. –М.: Просвещение 1986г. -144с.
8. Тихомирова С.А., Яворский Б.М. Физика. Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений М. "Школьная пресса" 2000г. С.30-32.
9. Лигай М.А., Ермекова Ж.К., Канымгазиева И.А. Концепции современного естествознания. Учебное пособие для студентов, -Астана: ЕНУ, 2006 -162с.
Жүктелулер
Как цитировать
Ligai, M., & Ermekova, Z. (2018). МОТИВАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ФИЗИЧЕСКИМ ТЕОРИЯМ. ҚазНУ Хабаршысы. Физика сериясы, 32(1), 90–96. вилучено із https://bph.kaznu.kz/index.php/zhuzhu/article/view/1066
Шығарылым
Бөлім
Методика преподавания физики в высшей школе
